平井西情報局

理　科

お塩の力で氷つり！（実せん③）

氷つりにチャレンジです。
２人の先生が、工夫しながら氷つりに挑戦します。
最後に氷のつり方を説明しています。
注意：①②を見ていないお友達は、①、②から先に見てください。

理　科

お塩の力で氷つり！（研究②）

お塩には様々な使い道があります。
お塩の秘密を実験を通して確認していきましょう。
実験の最後は、お塩の力を使った「氷つり」に挑戦です。
⑴〜⑶まで、ぜひ最後まで見てください！

くらしの時間

皮むきにチャレンジ〜その2〜

ふだんはあまりお目にかからないようなものの
皮むきの仕方を紹介します。
おいしく食べるためのポイントものせています。

外国語(6年生)

日常生活や大切なものを伝えよう！

日常生活や大切なものについての
Small talkを聞いて、スピーチを考えよう。
いろいろな国の大切なものを学ぼう。

理　科

お塩の力で氷つり！（研究①）

お塩には様々な使い道があります。
お塩の秘密を実験を通して確認していきましょう。
実験の最後は、お塩の力を使った「氷つり」に挑戦です。
⑴〜⑶まで、ぜひ最後まで見てください！

くらしの時間

皮むきにチャレンジ！〜その1〜

お家の時間に、包丁の使い方の練習として、
りんごの皮むきの仕方を紹介します。

国      語

口＋2＝？

親子で漢字対決です！
どちらが多く漢字を書けるでしょうか？
発想を広げてチャレンジです。

外国語活動（４年生）

体を動かしながら歌おう！

動きを表す言葉は、たくさんあります。
体を動かしながら英語で歌いましょう。

生活科

町たんけんに出かけよう！

学校のちかくにある神社やお寺をめぐりました。
みなさんのしっているばしよはありましたか？
家族といっしょに神社めぐりもたのしそうですね！

外国語（5年生）

誕生日はいつですか？(When is your birthday?)

アルファベットの文字と音を一致させるゲームなど、
先生たちと一緒に英語のレッスンをしましょう。
「月」の言い方に慣れて、自分の誕生月を
言えるようになりましょう。

生活科

だんご虫をさがせ！

だんご虫はどこにいるのだろうか？
学校の中をさがしまわります。
みんなも家の近くでだんご虫をさがしてみよう！

外国語（3年生）

楽しく英語で歌おう

体を使ってアルファベットを覚えたり、
自分の気持ちを英語で話したりしよう。
今日は、家族で英語であいさつ！

遊びの時間

紙飛行機でギネス記録に挑戦！

今日は、紙飛行機でギネス記録に挑戦します。
さあ、どこまでギネスに近づけるのか？
大空にまい上がった紙飛行の様子を見てください。

体　育

お家で楽しくウォーミングアップ！

音楽に合わせて先生といっしょに楽しくウォーミングアップ！
体の動かし方をくわしく解説しています。
ポイントをしっかり意識しながら、
体の筋肉をほぐしていきましょう。

図　　工

紙の人形づくり(アマビエ)

疫病(えきびょう)から身を守ってくれると言われている神様「アマビエ」
家にある紙や毛糸を使ってオリジナル アマビエをつくってみよう！

国      語

短歌をつくろう。

日本語は本当にすばらしい。
漢字１つとっても、見方によって色々な見方ができる。
そして、それを短歌で歌う。
みなさんも、想像を広げて短歌をつくってみましょう。

遊びの時間

紙飛行機でギネス記録に挑戦！

「大空にまい上がる、紙飛行機が作りたーい！」 という思いから、紙飛行機の研究に取り組みました。
さて、ギネス記録に近づく紙飛行機を作ることが
できるでしょうか？
ぜひ、一緒にギネスに挑戦しましょう！

理　　科

オリジナル植木ばちで育てよう

ひまわり、ほうせんか、マリーゴールドの種まきをします。
オリジナル植木ばちがとてもかわいいです！
ぜひ、自分だけの植木ばちを作って大好きな植物を育てましょう。

​算　　数

何年生が見てもためになる 　ひき算の考え方

１年生で学習したひき算の問題です。
くりさがりのひき算、みなさんはどのように考えますか。
高学年のみなさんも、ぜひいっしょに考えてください。

理　科

土をよみがえらそう

天気の良い日はお外で園芸！
さき終わったチューリップのはち。みなさんはどうしていますか？ 今まで使っていた土をよみがえらせ、新たな命を植えましょう！

くらしの時間

交通安全について考えよう！

学校の近くの危険な場所をレポートしました。
3つのアクションをお忘れなく！
① 車のほうに体をむける。
②手で合図をする。
③足を一歩前にだす。

くらしの時間

パネトーネを作ろう

すてきなおやつの時間をすごしませんか？
イタリアの伝統的なお菓子パネトーネが
簡単に作ることができます。
ぜひ、家族で挑戦してみてください。

体育

おうちで体をうごかそう

タオルを使ったかんたんストレッチです。ストレッチは、体のつかれをとりケガの予防にもなります。
短時間でも、毎日行う習慣をつけましょう。

​算　　数

かけられる数とかける数の順番

かけられる数とかける数の順番は、
「１人分の数✖️人数＝全部の数」ですが、他にも様々な考え方ができるようです。
ぜひ、いっしょに考えてみましょう！

国      語

漢字ＤＥビンゴ！

今日は、漢字を使って遊びましょう。
いろいろな遊び方を紹介していますので、ぜひ、ご家族で楽しんでください。

国      語

ことばあそびをしよう！

１年生でもできる言葉あそびです。
みなさんは、なんだんまで言葉のかいだんを
つみ上げることができるでしょうか。
ぜひ、おうちの人たちとチャレンジしてみてください。

算　　数

コンパスを使ってもようのデザイン！

コンパスを正しく使うことができますか？
コンパスの正しい使い方を学習して、
素敵なもようをデザインしましょう。

算　　数

定規を使ってもようのデザイン！

みなさんは、定規を正しく使うことができますか？
定規の正しい使い方を学習して、
素敵なもようをデザインしましょう。

​プログラミング教育（４回目）

ビスケットでかんたんプログラミング
レベル4

ビスケットを使うと、簡単にプログラミングを体験できます。
今回の課題は２ひきのお魚が自動で動くプログラムです。小さなお魚が大きなお魚に食べられないようにするには、どうしたらよいでしょうか。

くらしの時間（家庭科）

おうちで作ろう！

白玉粉を使ったかんたんパン作りの紹介です。
くらしの時間がより充実するよう、家族で食事づくりを楽しんでください。

​体育

なわとび　先生の記録をこうしんせよ！（あやとび）

あやとびのとび方について話します。
得意な人も参考になるとおもいますので、
ぜひ見てください。
君は、何回とべるかな？

くらしの時間（食育）

STAY HOME MAKE LUNCH

プログラミング的思考で昼ごはんをつくります。
食事をつくるという課題をどのように解決していくのでしょうか。くらしの時間がより充実するよう、家族で食事づくりを楽しんでください。

​プログラミング教育（３回目）

ビスケットでかんたんプログラミング
レベル３

ビスケットを使うと、簡単にプログラミングを体験できます。
今回の課題はアニメーションです。海そうが、海の中でゆらゆら動く様子をどのようにプログラミングするのか？
お楽しみに！

​体育

なわとび　先生の記録をこうしんせよ！（二重とび）

二重とびのとび方について話します。
得意な人も参考になるとおもいますので、
ぜひ見てください。
君は、何回とべるかな？

​国　語（３年生）

漢字の学習をしよう！

みなさんは、どのように漢字の学習をしていますか。漢字ドリルや漢字れんしゅうちょうのつかい方について話します。
ぜひ、かてい学習の参考にしてください。

​プログラミング教育（2回目）

ビスケットでかんたんプログラミング
レベル２

ビスケットを使うと、簡単にプログラミングを
体験できます。
今回は、イカさんのリアルな動きをプログラミングしていきます。

生活科

はたらきありは、
本当にはたらきものなのか？

たべものをくわえたありをかんさつしました。

ありは、どこまでいくのでしょうか？

理科

桜のひみつ  №２

桜の花弁の数は、

本当に５の倍数になっているのか？